掌握數位學習產業發展現況與趨勢

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    內容簡介

      在資訊科技普及的現代,由於數位學習(e-Learning)具備跨越地域學習的特性,被視為提高人力素質最便捷且有效率的學習方式。目前全球各先進國家有許多國家級大型計畫持續推動,對於數位學習產業的規劃、應用及發展皆不遺餘力,而我國在資訊科技上的耀眼成績,自然邁入這股數位學習趨勢之列。

      「數位學習」意指以數位工具,透過有線或無線網路,取得數位教材,讓使用者端進行線上或離線之學習活動;因此,數位學習產業涵括數位學習工具(載具及輔具)研發、數位學習網路環境建置、數位教材內容開發、以及數位學習活動的設計等。

      據In-Stat顧問公司估計2006年全球花費在數位化教育之費用達465億美元,預估2010年可達620億美元。Gartner Group顧問公司對於全球市場的預估則更高,預計2006年全球數位學習市場規模將達336億美元,其成長的動力來自於知識經濟時代,民眾對知識需求的提升。

      有鑑於上述明顯可見的產業趨勢,本專題報告特別針對數位學習產業就國內、外市場發展現況和該產業不同領域之廠商進行分析,進而點出該產業已誕生的幾項新興趨勢,最後綜觀國內外發展狀況後,再就我國現階段的推動政策及發展策略進行初步的介紹。


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