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內容簡介
本書新增部分:
.跨文化訓練單元。
.影響訓練活動的法令議題(例如:公平在訓練上的議題與規範)。
.電腦化訓練的章節中增加了學習管理系統(learning management systems) 以及e化學習(e-learning)的內容。
.特別增加有關高層與執行管理者的訓練議題。
.提供實際訓練的個案與範例,勾勒出訓練流程中的重要議題。
.提供跨章節、整合型的案例,按部就班地展現實際訓練課程的研發與評估 過程。
另外,本書得以在所有專業書籍中脫穎而出的特點有:
.應用情境理論的方法操作訓練模型中的每一流程,同時提出其他可行方案 以及其優勢與限制,而非武斷地提出「唯一最佳方案」。
.提出訓練模型中每一流程之詳細作法,讓讀者清楚地瞭解每一環節對達成 訓練目標之關連性與貢獻。
.應用社會學習理論來解釋不同訓練方法的效果。
.以小企業之觀點,提出適用之訓練與其執行。
.同時提出好與壞的學習目標當作例子,引導學員按部就班地書寫正確的學 習目標。
.將學習與設計理論融入研發訓練課程的流程,讓研讀者瞭解如何應用這些
理論來設計一套有效訓練課程。
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